Gleichwürdigkeit – Gleichwertigkeit – Gleichberechtigung
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Vielfalt prägt den Alltag in Kindertageseinrichtungen und stellt eine wesentliche Bedingung der pädagogischen Praxis dar. Wie kann es gelingen, den Bildungs- und Teilhaberechten aller Kinder und Familien gerecht zu werden und Vielfalt professionell zu gestalten? Die dreiteilige Handreichung will die Suche nach passenden Antworten unterstützen. Sie ist das Ergebnis der drei AGs aus dem Projekt „Vielfalt vor Ort begegnen“ (2023-2025). In enger Zusammenarbeit von Praxis, Fachberatung und Wissenschaft entstanden praxisnahe Materialien, die eine vielfaltssensible und inklusive Weiterentwicklung pädagogischer Arbeit unterstützen.
Band I bietet fallbezogene Reflexionsimpulse für pädagogische Teams.
Band II stellt modulare Fortbildungskonzepte zur Stärkung einer vielfaltssensiblen Praxis vor.
Band III widmet sich der inklusiven Praxisentwicklung in Schlüsselsituationen des Kita-Alltags.
Gemeinsam verfolgen die drei Bände das Ziel, reflexive professionelle Haltungen zu entwickeln, um Diskriminierungen abzubauen und gerechte Entwicklungs- und Teilhabechancen für alle Kinder zu befördern.
Die drei Bände können einzeln oder als Bundle bestellt werden.
